孩子几岁学编程更好？我来给大家讲讲这个事情。

先说结论：如果你孩子二年级以前，数理加减乘除都不太行的时候，千万不要跟着老师学编程。

01、二年级以前

如果你的孩子在二年级以前，数理加减乘除都不太行的时候，千万不要跟着老师学编程。

那你们肯定说：“老师，那我正好是不是让孩子学学什么乐高、大颗粒、小颗粒、EV3、机器人类似于这些？” 

我可以告诉大家，这些其实也没啥用。因为这些属于硬件编程。

而且我要跟大家去讲，我们看到了很多孩子，你会发现，他们家长陪孩子玩乐高、玩机器人，反而他们学习效率特别高—— 因为更促进了亲子活动，而且还省了大钱。

你把那个钱省下来，其实孩子能玩的东西可多了。

02、二三年级

当孩子到了二三年级，并且数理能力有了之后，可以考虑学习图形化编程（Scratch），优先学习图形化编程。而这个时候，有几个坑，大家要注意起来。

第一个坑，是不比赛的坑。

正常来讲，图形化编程（Scratch）半年左右就能学完，就可以去打教育部认证的相关比赛了。

而且二三年级在低年龄阶段，比赛拿奖是很容易出国赛一等奖的。我们去年就有两个全国第一名，全部都是三年级，这个大家一定要注意起来。

第二个坑，如果你的孩子正好处于二三年级，这个时候孩子年龄偏小，想让孩子真的学好编程，你必须要让孩子多跟老师互动、多跟老师交流、多去写代码、多去实战。

所以这个时候不要去考虑什么录播课，也不要考虑什么大班课、小班课，都没有用。更好的方式，一定是一对三或一对一这种方式，才能真正激发孩子创造力，让孩子学好。

03、四年级及以后

如果你的孩子已经到了四年级阶段，那我要告诉大家，可以开始接触 C++。

但是接触 C++ 之前，你一定要注意一件事情：如果想走信息学奥赛这条道路，一定要注意有数学基础的要求，它必须要求一定的小初高数学知识。

因为连续两年信息学奥赛的普及组都考了一元二次方程，你这个学了吗？你肯定没有学。所以小初高数学知识，一定要让老师一体性地把它解决，这个东西还是挺难的。

所以一定要去学习我出版的《信奥数学 一步到位》这本书。之后你们基本上3个月搞定C++语法，然后6个月搞定C++模拟能力，基本上普及组一等奖就手握囊中了。

然后最重要的事情，就是要搞定相应的信息学奥赛的算法。

信息学奥赛的算法，它分为普及和提高算法，那么普及和提高算法其实他们之间联系度非常紧密，而且过渡区间时间非常长，基本上要一年左右。

在这一阶段，一定要找对老师，因为必须要让孩子学算法、理解算法是怎么由来的——知道知识从何而来，才是学习算法最好的学习方式，这也是我们的教学方式。

那么如果你家娃处于这个阶段，基本上在小学之前就能把普及组和提高组算法全部搞定，然后直接小学一毕业，开始参加信息学奥赛的普及组和提高组，拿到普及、提高双一等奖，走相应的升学路线就 OK 了。

如果你想了解孩子详细的编程学习路径，或者说你的孩子已经在学习，但你不太了解孩子学的到底怎么样的话，扫描下方二维码，一对一规划编程学习。

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