丨孩子的笑容，就是最好的评分表

上周六陪二年级儿子去踢比赛，原本期待看到孩子们在绿茵场上奔跑欢笑，结果整场比赛下来，我心里五味杂陈。

比赛虽然赢了，但总觉得心里有什么东西压着。对方教练在场边的嘶吼声，至今还在我耳边回荡。

至于是哪个队，这里就不便多说了……

一场比赛，两种画风

对方球队来了5个小朋友，都是和儿子一样的二年级学生。这个年纪的孩子，对足球的理解还很单纯，就是把球踢进对方球门。可对方教练的表现，着实让我开了眼。

从开场哨响那一刻起，他的声音就没停过：

"你瞎吗？不会看人啊！"

"中午吃太多撑着了？跑快点！"

"有没有脑子啊？这么简单的球都停不好！"

更让我吃惊的是，有个小朋友摔倒在地，还没来得及缓口气，就被他厉声催促："赶紧给我站起来！磨磨蹭蹭的像什么样子！"

其实，严格的教练很常见，每次出去打比赛，我们总会遇见各种各样的“大嗓门”，但多数教练都有底线，不会上升到人格。

可即便不上升到人格，很多小朋友还是会受到很大影响，动作做错了，第一时间会看向教练。有种“你骂吧，我知道我做错了”的感觉。

好教练，是孩子的引路人

相比之下，我们队的教练完全是另一种画风：

孩子传球被断，他喊："没关系！跑回去防守，下次找好时机再传！"

单刀球没进，他鼓掌："敢带敢射！这个意识特别棒！"

小朋友摔倒，他先关心："有没有事？没事的话站起来继续，你很棒！"

两种不同的指导方式，带来了截然不同的赛场氛围。我们队的孩子越踢越放松，敢于尝试；对方的孩子却越踢越拘谨，到最后甚至不敢主动拿球了。⚽

每个孩子，都值得被温柔以待

说实话，对方有几个孩子天赋很可以的。有个小男孩进攻时的节奏感、射门和传球的时机选择，在这个年龄段已经很亮眼了。可一旦丢球，等待他的不是安慰，而是教练的责骂。

整场比赛下来，对方孩子的脸上从没见过笑容，一个个紧绷着小脸，眼神里满是紧张和怯懦。那种想赢怕输的压力，连在场边的我都能感受到。

什么样的教练，才是好教练？

比赛结束后，我一直在想这个问题。对于低龄儿童来说，体育比赛的核心意义从来不是输赢，而是：

✅ 在运动中学会坚持

✅ 在团队中懂得合作  

✅ 在尝试中建立自信

好的教练，应该把自己当成孩子的"战友"和"引路人"。他们懂得：

- 用鼓励代替责骂

- 用引导代替指挥

- 用耐心代替急躁

家长的心声：我们要的是什么？

作为父亲，我当时就想：如果我的孩子在这样的队伍里，我肯定第一时间退队。这种所谓的"严格"，早已超出了合理范畴，本质上是在摧毁孩子的兴趣和自信。

我们送孩子学体育，图的不是他们成为专业运动员，而是希望他们：

- 在运动中收获快乐

- 在挑战中磨练意志

- 在团队中找到归属

让运动回归本质

一场小小的小学足球赛，就像一面镜子，照出了教育理念的天差地别。对于孩子来说：

遇到好教练是幸运，能让你在热爱的领域里越走越远；

遇到差教练是遗憾，可能会浇灭心中原本燃烧的火焰。

希望所有从事青少年教育的教练们：

✨ 多一点耐心，少一点戾气

✨ 多一点尊重，少一点压迫

✨ 多一点引导，少一点指责

毕竟，毁掉一个孩子的兴趣很容易，而培养一份热爱，需要太多人的用心呵护。

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