郑州市第三十四中学

郑州市第三十四中学于1965年建校，在近六十年的发展中已初步形成了独特的核心价值——“尊重、理解、容忍、乐群”。学校秉承“为了每一个孩子”的教育理念，坚持“立德树人、文化引领、特色发展”的办学思想，力求培养具有阳光心态、厚实学力、民族精神、国际视野、尊重法治的有社会责任的现代公民，建设具有安全感、依恋感、幸福感、归属感的师生精神家园。 　　　　

郑州市第三十四中学教学班编制30个，教职工编制119人，其中副高级以上教师35人，占31.5%，中级教师55人，占49.6%。学校拥有正高级教师2人，特级教师1名，省市名师6名，省市学术技术带头人、骨干教师36名，德艺双馨的名师、骨干占全校教师总数的32.4%。 　　　　

郑州市第三十四中学拥有一流的硬件办学设施，占地2.4万平方米，建筑面积达29875平方米，整体规划并建设了“四楼三馆六中心”， “四楼”是清馨楼、德馨楼、宁馨楼、明馨楼，“三馆”是图书馆、科技馆、校史馆，“六中心”是学生发展中心、教师发展中心、心理发展中心、室内活动中心、学生服务中心、艺体中心。

近年来，郑州市第三十四中学先后获得教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校、全国基础教育信息化应用典型案例单位、全国青少年人工智能活动特色单位、全国青少年科学调查体验活动推广示范、河南省文明校园、河南省第一批中小学数字校园标杆校、河南省教育科研基地、河南省中小学创客教育示范学校、河南省人工智能教育示范校、郑州市新优质初中、郑州市课程建设先进单位、郑州市中小学生研究性学习先进学校、郑州市普通中小学德育创新先进集体、郑州市普通中小学教学创新先进单位、郑州市教育科研先进单位、郑州市书香校园、郑州市道德课堂有效形态等。