郑州外国语学校:2人
省实验中学:2人
郑州一中:2人
郑州四高:2人
郑州十一中:2人
郑州七高:2人
郑州中学:2人
郑州龙湖一中:2人
郑州九中:1人
郑州四十七高:2人
郑州实验高中:2人
东区外语中学:1人
清华附中郑州学校:1人
郑州十九高:2人
航空港一高:1人
郑州二高:2人
郑州六高:2人
郑州郑开学校:1人
郑州五高:2人
郑州一〇一中:2人
郑州五十六高:2人
航空港外高:1人
郑州十六高:2人
郑州十二中:2人
郑州七十四中:1人
郑州二十八高:2人
郑州十七高:2人
郑州十八中:1人
郑州三十一高:1人
郑州一〇二高:2人
郑州四十一高:2人
郑州一〇三高:1人
郑州三十八高:1人
郑州三十二高:1人
郑州四十四高:2人
郑州经济技术开发区龙飞中学位于河南省郑州市,地处郑州经开区龙飞北街,是一所公办中学。2019年郑州经开区管委会投资新建经开区龙飞中学。2021年秋季学校将投入使用招收首届学生。
郑州经开区龙飞中学暨河南省实验中学托管学校是郑州经开区管委会于2019年投资新建的一所高品质、现代化全日制公办初中,该校位于郑州经开区龙飞北街,占地45亩,总建筑面积4万平方米,规划建设30个教学班。学校由河南省实验中学托管办学,将于2021年秋季招收首届学生。
学校以新发展理念为指导,由国际知名建筑设计院规划设计,高端大气,设施完备,功能齐全,布局合理,景观设计以人为本、主题鲜明、唯美唯情,师生工作、学习、生活条件优雅适宜。
龙飞中学作为河南省实验中学的托管学校,郑州经开区龙飞中学是河南省实验中学大家庭的一员,也是河南省实验中学与经开区携手共建的一所现代化优质中学。
就深化双方合作办学方面,龙飞中学与河南省实验中学实行六统一、三共享。即学校管理统一、课程教学统一、考试检测统一、质量评价统一、校本研修统一、教育科研统一。优质教学资源共享、优质教师队伍共享、优质科研成果共享。
龙飞中学以中国传统文化“龙文化”为载体,确定了“乾乾日新 矫矫龙飞”的办学定位,并以此作为校训。旨在探寻传承中华民族厚德载物、自强不息、勤劳勇毅、精进日新、昂扬向上、和合共进的气质和精神,激励龙飞学子为实现中华民族伟大复兴而努力。
在教育教学中,龙飞中学将坚持“学为中心”的课程理念,夯实基础课程,推进学科建模,优化课堂教学,确保学生成为课堂的中心。同时,学校将开发适应学生个性发展的社团性校本课程,包括明德课程、人文课程、启智课程、健体课程、育美课程和劳动课程等,旨在培养具有家国情怀、人文素养、科学精神和生存智慧的学生,使他们成为身心健康、勇于担当、善于解决问题和优雅生活的终身学习者。
龙飞中学的课程设置丰富多样,包括三礼、六爱、日新、模联、生命、理想、习惯养成等明德课程,快速阅读、经典诵读、游学、演讲、文学社、话剧等人文课程,数理兴趣、编程、天文、环保等启智课程,球类、围棋、健美操、游泳、远足、武术等健体课程,国画、书法、合唱、乐团、戏剧等育美课程,以及家政、园艺、厨卫、社会实践等劳动课程。这些课程的设置旨在全面培养学生的综合素质,使他们成为具有社会责任感的问题解决者。
龙为乾健,寓意进取。《易经·乾》:“君子终日乾乾。” 乾乾:自强不息貌。
龙善变化,寓意创新。《礼记•大学》:“苟日新,日日新,又日新。”日新:日日更新,天天进步。
“乾乾日新”体现了崭新的气象,进取的品格、创新的精神,是内在精神之美,也是教育过程的彰显。
矫矫:卓然不群、刚强勇武貌。龙姿矫矫,魂强体健;龙飞九天,卓然出众。“矫矫龙飞”体现了姿态的昂扬、才华的施展、生命的卓越,是外在形象之美,也教育结果的呈现。
校训“乾乾日新,矫矫龙飞”内在与外在相融,过程与结果并重,是青春蓬勃的朝气风貌,也是自强进取、追求卓越的品格风范。
龙之名,源于华夏,传承千载。
龙之形,身姿健美,矫捷灵动。
龙之德,兼收并蓄,达济天下。
龙之才,入海飞天,卓然出众。
龙之魂,乾健向上,自强不息。
龙飞中学,以龙为名,传承龙之精神,创新龙之文化,成就龙之卓越。
龙,如何成就?画家为龙点睛,成就作品的生动;教育为人点睛,成就生命的卓越。
龙飞中学坚持以文化为引领,以“点睛文化”为特色。
点睛文化的内涵主要包含三层含义,即:开眼、开智、开志。开眼看世界,开智探自然,开志向未来。尊重天性、唤醒本真,发现个性、择善而从,成就人性、向美腾飞。
苏霍姆林斯基说:“教育最最重要的任务之一,就是不要让任何一颗心灵里的火花未被点燃,而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”
教育,就是通过适当的方法、途径,把人内在的天资、禀赋、智慧、美德等引导出来,恰如“点睛”的过程。如何“点睛”?尊重天性,以真为本;发现优势,择善而从;成就梦想,向美腾飞。
点睛,是教育的唤醒和激发,是个性的彰显和绽放,是成长的行动和仪式,是学校的厚积和薄发。“点睛”文化,以中华文脉铸龙之魂,以科学方法育龙之才,以优质教育助龙腾飞!
同时,龙飞中学将秉承“尊重、发现、成就”的教育理念,通过“尊重、发现、成就”而“点睛”,培养卓越之才,助力龙之腾飞。
尊重,是尊重天性、尊重规律。每个孩子,天资禀赋各异;每个阶段,身心特点不同。尊重孩子的天性,肯定其独特价值;尊重教育的规律,践行科学的方法。
发现,是发现潜能、发展特长。以智慧之眼,发现每个人的潜能,为龙之成长指引方向;以优质资源,发展每个人的特长,为龙之卓越积蓄能量。
成就,是成就人才,成就教育。在教学相长中,促进师生的共同提高,绽放每个人的才能、成就每个人的卓越;在家、校、社会各方协同之下,构建教育的生态,成就教育的美好。
龙飞中学,从优秀出发,向卓越而行。尊重每个人的天性,发现每个人的潜能,成就每个人的卓越,将学校打造成育龙之地、成龙之所,为生命之腾飞蓄势聚能!
龙飞中学与河南省实验中学的合作办学协议,河南省实验中学派出包括教学副校长、德育副校长的优秀管理和教学团队,输入先进的办学理念、管理模式、教育教学方法。
比如,副校长袁晓亮,本科学历,中学高级教师 1994年任教,2007年就职于河南省实验中学,多年担任河南省实验中学文博学校年级主任,2018年11月担任河南省实验学校许昌中学副校长,负责教育教学工作,完成多项国家、省级课题。先后获得河南省优秀教师,省级骨干教师,市级优秀班主任,市德育创新先进个人等荣誉称号。
同时,学校选聘教育部直属师范院校优秀本科生、研究生,引进优秀教育人才,面向全国公开招聘在职和大学毕业生。在教师团队建设方面,我们按照省实验中学名师引领,同步安排师资培训,学科教师互派交流等方式,实现资源共享,提升教师队伍的整体水平。
郑州经济技术开发区龙飞中学位于划片范围:
陇海铁路以南;
前程大道以西;
南三环以北;
京港澳高速以东;
注1:标注房价为成交均价,个别小区可能有超大户型或别墅,会导致均价和90-144m²常规房源差价较大!
注2:最低成交价格大概在均价×8折,优质户型以及装修高档的价格会在均价上浮20%左右
注3:特别要注意学区房、学位房(文化路一小)、期限学区房(外总、桐一、73中)的区别
公交车:198路(龙飞北街祥瑞路站)
龙飞中学开发实施适应学生个性发展的社团性校本课程,包含系列
明德课程(三礼、六爱、日新、模联、生命、理想、习惯养成)
人文课程(快速阅读、经典诵读、游学、演讲、文学社、话剧等)
启智课程(数理兴趣、编程、天文、环保等)
健体课程(球类、围棋、健美操、游泳、远足、武术)
育美课程(国画、书法、合唱、乐团、戏剧)
劳动课程(家政、园艺、厨卫、社会实践)等。
三是探索项目式课程,跨学科融合,规划学习项目,培养探究、合作、思辨能力和创新、进取、坚毅等意志品质。
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