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郑州九十九中(99中)

郑州市第九十九中学

  • 学校简称:郑州九十九中(99中)
  • 所属区划:二七区
  • 推荐指数:郑州九十九中(99中)
  • 学校性质:公立初中
  • AK分数:100分以上
  • 建校时间:1980 年
  • 区搜索热度:No. 0
  • 毕业生数/分配生数:20人/
    0名 郑州九十九中(99中)分配生

  • 所属集团:暂无
  • 集团关系:总部校
  • 是否住宿:住宿-上下铺
  • 联系电话:0371-63262875
  • 对口高中:暂未知
  • 班型设计:矫正班
  • 深入了解此校 1对1择校咨询后台留言咨询
  • 学校简介
  • 办学特色
  • 往年喜报
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  • 学校社团

郑州市第九十九中学(原郑州市工读学校)创办于1980年,是一所隶属于郑州市教育局的公办初级中学,是受家长以及普校委托,对品行偏常、学习困难的学生进行教育、感化、挽救,并协助其完成义务教育的专门学校,是中国教育学会专门教育分会常务理事单位。是受家长和普校委托,对心理偏常、品行偏差、学习困难、打架斗殴、逃学旷课、夜不归宿、沉迷网络等问题学生进行教育转化的专门学校。

学校位于郑州市二七区郑大市场南街2号,紧邻郑州大学和郑州火车站。校园布局合理,有教学区、运动区、休闲区和生活区等区域,为学生们的学习和成长提供了良好的环境。学校教育教学设施齐全,配备标准化的教室、理化生实验室、室内体育馆、心理健康及生涯规划中心、法治教育中心、家庭教育指导中心、计算机教室、录播中心、厨艺教室和书法教室等。学校现有34位教职工,其中正高级教师、副高级教师多名、省优秀教师2名、14名市级优秀党员、8名郑州市教育局学术技术带头人、12名市级优秀教师以及13名市级优秀班主任,此外还有8名市级骨干教师。自2014年以来,学校承担了多项省市级重点课题,并获得了10余项优质课大奖,多次在全国专门学校学术会议上分享经验并进行课堂教学展示。  

郑州市第九十九中学办学规模为初中3个年级、6个教学班,每年在校学生共约120人,开展小班化教学,每班不超过20人。

强调严格管理,在严格中有爱,有爱有度,实施寄宿制、半军事化管理,屏蔽外界不良诱惑和刺激,有助于学生培养良好习惯;注重活动教育,根据孩子的身心特点组织了一系列有趣、实用的活动,培养孩子良好的行为习惯、心理品质、学习能力和生存能力,通过活动让孩子们不断进步和发展;课堂教学方面,紧密结合学生认知情况和兴趣点,采用低起点、小步子、多鼓励、注重实效的教学要求,除了开设足够的国家课程,我们还重点打造了行为规范训练、法治教育、心理和生涯规划教育、劳动教育、影视教育等课程,并重新编写了校本教材,既有理论又有实践。

根据学校实际情况,开设了烹饪、美术、篮球、书法、羽毛球、乒乓球和象棋等多种兴趣课程作为学生的第二课堂。学生可以根据自己的兴趣自由选择课程。充满活力和生机的课堂教学深受学生喜爱,使孩子们的文化课成绩在原有的基础上有了很大的提高。  

郑州市第九十九中学以其独特的教育理念和教育模式,为品行偏常、学习困难学生提供了一个良好的学习和成长的平台。学校致力于每个学生的全面发展和个人潜能的挖掘,努力帮助他们实现学业目标和人生理想。多年以来,学校凭借长期积累并行之有效的教育方法、管理模式、个体转化经验、寄宿制小班化教学,以及充足师资配比等优势,成功帮助近2000名学生顺利完成学业,大部分学生成功升学、参军、就业,成为社会各个行业的优秀人才。

在郑州市教育局的领导和社会各界的大力支持下,郑州市第九十九中学先后荣获全国青少年维护权益示范岗、河南省文明校园、河南省平安校园、河南省优秀法治宣传教育基地、河南省示范家长学校、河南省教育厅法治教育优秀品牌、郑州市平安建设基层示范单位、郑州市教育系统先进基层党组织、郑州市首批依法治校示范校、郑州市首批家校社协同育人实验校、郑州市首批劳动教育示范校、郑州市教育系统平安校园建设先进单位、郑州市中小学德育创新先进单位等多项荣誉。

郑州市第九十九中学 注释:郑州市第九十九中学 郑州市第九十九中学 注释:郑州市第九十九中学

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开展小班化教学,每班不超过20人。强调严格管理,在严格中有爱,有爱有度,实施寄宿制、半军事化管理,屏蔽外界不良诱惑和刺激,有助于学生培养良好习惯;

暂无相关喜报信息。

郑州市第九十九中学作为全市唯一一所专门学校,其前身是郑州市工读学校,是河南省第一所教育矫治心理、品德和行为偏常初中学生的专门教育学校,是基础教育领域内预防、控制未成年人犯罪的最后一道防线,也是我市义务教育不可或缺的一部分。学校的专门教育转化课程和“法治教育中心”“心理健康及生涯规划辅导中心”“家庭教育指导中心”等对问题学生转化有积极作用,问题学生经转化教育后,均能得到明显改进并顺利升入高一级学校就读。

二、招生对象

(一)招生对象 

1、12-16 周岁,在郑州市普通初中就读并取得学籍的学生。限男生。 

2、10-12 周岁,在郑州市普通小学高年级就读并取得学籍的学生。限男生。 

(二)申请入学条件 具有下列不良行为之一的,可由学生家长或学生所在学校申请入学就读: 

1、吸烟、饮酒; 

2、多次旷课、逃学; 

3、无故夜不归宿、离家出走; 

4、沉迷网络; 

5、与社会上具有不良习性的人交往,组织或者参加实施不良行为的团伙; 

6、进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所; 

7、参与赌博,变相赌博,或者参加封建迷信、邪教活动; 

8、阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容读物、音像制品或者网络信息等; 

9、校内参与或组织校园欺凌、霸凌、对其他学生带来伤害的行为; 

10、其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为; 

11.虽不具有上述不良行为, 但学校难教、家庭无力管教的品德、行为偏常学生。 

三、转化教育班级模式 

(一)普通转化班。主要针对初中阶段具有不良行为的男生,按照就读年级分班(三个月起),开设国家基础教育课程、学校转化校本课程、学生个性化课程,正常参加中招升学考试。 

(二)短期转化班。主要针对多次违纪、尚未达到具有不良行为的学生,进行为期一个月的教育转化,以思想教育、行为规范训练、法治教育、劳动教育为主,并辅助心理咨询疏导。 

(三)体验预备班。主要针对小学高年级段和初中轻微违纪的问题学生,具有不良行为倾向的男生。由原校申请,以原校或集团校为单位,单独组班,送教入校和来校体验相结合,每月集中教育二至三次。

 四、招生联系方式 

(一)招生咨询电话 

学管中心:60333416   60333415 

邓老师:13673646808 

赵老师:19337155295

(二)学校地址:郑州市二七区大学路郑大市场南街2号

暂未添加相关楼盘信息和小区信息。

注1:标注房价为成交均价,个别小区可能有超大户型或别墅,会导致均价和90-144m²常规房源差价较大!

注2:最低成交价格大概在均价×8折,优质户型以及装修高档的价格会在均价上浮20%左右

注3:特别要注意学区房、学位房(文化路一小)、期限学区房(外总、桐一、73中)的区别

暂未添加。

为扎实推进“五育并举”教育理念,促进良好学风、校风建设,营造健康和谐校园文化氛围。自10月25日起,郑州99中课管中心精心策划并成功开展了一系列丰富多彩的社团文化活动,鼓励学生们走出教室,勇于展示自我,打造热爱传统、热爱生活的良好校园风尚,得到了同学们的积极响应和热情参与。

以“棋”会友  智慧对决        

10月25日至26日,在学校象棋教室里,一场精彩纷呈的学生象棋比赛吸引了众多象棋爱好者的参与。99中象棋爱好者们摩拳擦掌,大显身手,在自己的棋盘上尽情挥洒智慧和汗水。比赛现场,棋手们端坐在棋盘前,或深思熟虑,或果断出招,每一盘棋局都仿佛是一个战场,双方棋手斗智斗勇,充分展现了99学子们的智慧与风采。  与美为伴 “艺”起成长        

生活即艺术,艺术即美好。为培养学生兴趣爱好和实践能力,提高学生们的审美能力和艺术素养,郑州99中美术社团在社团文化系列活动中也带来了令人惊艳的作品展示。老师们带领着学生们创造了一件件精美的作品,从传统剪纸到花样扭扭棒,再到秋叶书签制作,每一件作品都充满了童趣和创意。这些作品不仅展示了同学们在美术创作中的成长与进步,更体现了学校对美育教育的重视与践行。

“乒”出自我  谁“羽”争锋        

为积极响应国家“体育强国建设”的号召,学校成功举办了为期一周的社团乒羽循环赛比赛于11月8日圆满落下帷幕。在赛场上,选手们身姿矫健,紧握球拍,眼神专注。乒乓球桌上,小球在双方的球拍间穿梭飞舞,划出一道道凌厉的弧线;另一方阵羽毛球场,选手们步伐灵活,高远球、扣杀球、网前球等精彩对决频频上演,充分展示了他们出色的球技和顽强的拼搏精神。现场呐喊助威声、鼓掌叫好声此起彼伏,气氛热烈非凡。        

一直以来,郑州99中秉承着“明是非、守纪律、知感恩、爱生活、有自信、有特长”的培养理念,开发多种选择性课程,满足学生多样化个性发展需求。学校坚持开设涵盖了心理类、普法类、艺术类、体育类、音乐类等多个领域的优质社团,让学校真正成为了孩子们学习与生活的乐园。学校课管中心孟华楠主任表示:“社团文化系列活动的持续开展,让校园洋溢着青春的活力与文化的韵味。这些活动不仅为学生们搭建了一个展示自我、锻炼能力的舞台,而且通过丰富多彩的形式,有效激发了学生们对各类兴趣爱好的热情,有效推动‘五育并举’教育理念的落地生根。”        

未来,郑州99中将持续激发社团的青春魅力,充分发挥社团的育人功能,精心打造社团的活动品牌,把学校学生社团建设成为青少年健康成长成才的重要阵地。

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