郑州市二七区棉纺路小学

棉纺路小学位于郑州市棉纺东路王立砦南街22号，具有悠久历史的二七区棉纺路小学，由旧郑县时期的私塾学堂开始，经历了建国初期兑周乡王立砦初小，王立砦小学的更名，形成如今的棉纺路小学。历史的沉淀，让学校在不断的传承中、超越和成长。半个多世纪以来，学校在教育的探索和实践中明白： 一个学校是否有生命力，关键在于是否有自己的特色。共有教师37名，其中中学高级教师占教师总数3%，小学高级教师占54%，其中大专以上学历占94.7%，取得计算机中级证书的占100%，获得过国家级奖励教师占56%，省级奖励的占98%，市优秀教师15人。

棉纺路小学开设了以"文明礼仪，行为习惯，人际交往"为主题的"和谐英语教育"校本课程，并结合教师专长和学生需要，开发"工艺"、"书法"、"古诗欣赏"、"民间综艺"和"毽球"、"口语交际和实践活动"、"网络计算机"等课程供学生选择。该校成立了一个集趣味、游戏、技能与一体的民间体育综艺队，在二七区的民间趣味运动会中夺得了四连冠，新成立的毽球队在省毽球比赛中屡屡夺冠。

棉纺路小学重视学生非智力因素的培养，并改革了以往评三好学生的办法，采用评选“文明小使者，学习小标兵，体育小健将，小小艺术家，小小书画家，小小演讲家，小小作家，英语小明星，环卫小标兵，爱心小天使，电脑小灵通”的办法，既促进了学生的全面发展和个性发展，也使我校的素质教育又向前迈进了一步。

为了创办学校的特色，也根据学校空间的实际，学校首先开设了全校性活动的“毽球”，并分别在郑州市首届和随后的各届全民健身活动和竞赛中获得令人惊喜的成绩，成为2017年首度命名的“河南省毽球特色示范学校”之一，并在此基础上，学校逐步实现了毽球进课堂的突破。结合现代教育发展和需要，学校的英语校本课程，“口语交际和实践”受到了家长的好评，“书法”、“古诗欣赏”不仅培养学生的情操，更为打造书香校园奠定了基础。根据学生要求而不断更新的“棋艺对决”由最初的国际象棋增加了中国象棋和军棋，让具有不同爱好的更多的学生有了展示自我的舞台。一年一度的校本课程展示活动，英语歌曲的演唱、童话剧表演、民间美食现场制作、三四年级的古诗吟诵、五年级的实践活动展示、花样跳绳和踢毽展示了学生个性特长的同时，也向社会和家长汇报了学校特色办学的成果。

为了引导学生既锻炼身体又提升兴趣，学校成立了一个集趣味、游戏、技能与一体的民间体育综艺队，让学生在艺术中锻炼，在运动中接受艺术的熏陶。“民间综艺”已成为棉纺路小学的一张名片。在郑州市“戏曲进校园”活动的倡导下， 为了培养学生文化传承的意识，为了让学生领略戏曲艺术的魅力，了解并认同中华民族的优秀传统、文化精髓。11月27日上午，棉纺路小学和戏曲演员一起开展了戏曲进校园活动。

在了解了中国戏曲的种类以及河南豫剧的流派后，剧团优秀演员以经典豫剧《花木兰》选段掀起了活动的第一个高潮，互动戏曲动作，学生上台与戏曲演员近距离接触，边学边演，让活动几乎白热化。小戏迷台上的亲自体验和剧团表演的《红灯记》《穆桂英挂帅》《铡刀下的红梅》等经典戏曲曲目，让学生感受了戏曲的魅力和传统文化的力量。

"戏曲进校园"活动营造的校园文化氛围，让弘扬中国传统文化，了解戏曲，感受地方戏曲的魅力，成为学生活动结束后的津津乐道话题，也为学校戏曲社的设立做好了铺垫。

机会与希望并存，成功与奋斗为伴，棉纺路小学这所文化沉淀的历史学校，在教育改革的每个节点都可以依据学校实际，打造出属于自己的特色。

学校特点：有着优良传统的小型学校（每年级两个班，个别三个班）

师资情况：有管理经验的和教学经验的老师，新生力量逐增中

学生来源：以外来务工人员子女为主的划片

学校特色：民间综艺和体育的融合，

社团特色：毽球，

相对于一些现代化的学校，学校的设备和空间多少阻碍了一些现代化社团的开设，但学校的“手工工艺”也是创新创客的亮点。

棉纺路小学曾先后被评为郑州市文明学校、郑州市红领巾标兵示范学校、郑州市标准化学校、郑州市教育科研先进单位，学校配有先进的网络教室和多媒体校园网，多年来形成了双语教学、民间综艺与实践活动相融合的办学特色。我校近三年均有学生考上外国语中学，教学质量连续三年名列全区前茅，并被评为二七区教育教学先进单位。